交易千里始於修心
投資穩定盈利，心態鍛煉先行外匯交易始于修心，次理念，又次策略，最後技巧。世人常反行之，故事倍功半者多矣！做為外匯交易者，需要認識市場，更要瞭解自己；對多數人而言，瞭解自己比認識市場更重要。面對市場，如果能用客觀的態度來解讀，一個普通的交易人就可以找到價格波動的趨勢並制定與之匹配的策略。可惜得是，我們難能客觀，情緒始終會左右我們的行為。外匯交易時，我們的技巧常隨身心的失控而變形。
當我們反省交易的錯誤時，會發現情緒是多麼的難以抗拒。應該恐懼時，我們在貪；應該貪婪時，我們又怕了；惱人的情形一再重現，情緒總被我們用錯地方。仔細推究，絕大多數的交易問題均源於身心。在市場和人之間，真正的難點永遠是人。
隨著時間的推移，越來越多的交易者認識到了修心的重要性。畢竟，交易是對人性弱點設置的遊戲。一個交易人，若不能瞭解人性的弱點，不能重塑自己的交易心理，也就難於成為交易中的優勝者。
對於如何重塑交易心理。林肯曾說過這樣一句話“如果我有8小時的時間砍一棵樹，我就會花費6小時磨利自己的斧子。”我會說，“如果我要用6小時的時間學習交易，我會花費6小時的時間重塑自己的心理。”
大多數投資人經歷的投資路程有三級：
一、入市：大行情賺到小錢，行情走反還賠大錢；
二、入市一段時間：大行情波動幅度大時賠大錢，小行情，賺小錢；
三、想通了之後：大行情賺大錢，小行情不賺不賠或小賺小賠。
有如王國惟的人間辭話，投資人也必須歷經三種境界才能到西天取經成功。
一、初入市時：有如初生之犢不畏虎，見到大行情立刻縱身跳入，也不管他是否創新高低，還有機會賺到錢；但不懂出場保命技巧，往往辛苦一陣結算下來，只賺到小錢；
二、入市一段時間之後的老鳥：畏首畏尾，猜頭猜尾，患得患失，追高賣低，進出繁雜，交易計畫交易目標拋諸腦後，且固執已見，自以為是。此期間最痛苦，能不能修成正果，就看過得了過不了自己的“心魔”這一關。此段時期，輸多贏少。望盡天涯路，只差一口氣便幾近放棄。
三、頓悟之後：眾裏尋他千百度，終於找到適合自我操作的“勝利之道”，此時不再亂進出，攻守有節，有規矩章法。輸該輸的錢，付出該付的各類成本，也賺到該賺的錢。慕然回首，目標已就在身旁。
修心為上策！ 外匯交易始于修心，次理念，又次策略，最後技巧。 ;) 此贴值得回读，送花！ 始于修心，我看法不同
目前我对做汇市的理解是：细节决定成败
也许还没到达楼主的思想境界
当你亏钱时，你没有止损，当你的盈利单变为亏损单时，应当归结于你的策略不完善，也就是细节没有处理好
举个例子：
用日图，价格每天都突破昨日高点，产生新高，那么策略很简单，就是挂昨日高点之上5个点买入，止损很简单：依照突破原理，就是跌破昨日低点5个点止损，且同时开空单。
这个策略的细节很简单，就是突破高点上方5个点开多单、平空单，下破昨日低点5个点开空单、平多单（或止损多单。
细节制定好，挂单操作，不存在修心问题
但是每个计划都有它的弱点：上面策略计划的弱点是，就是遇到日图趋势反转、或喇叭扩散震荡，将被止损，但这是必将付出的交易成本
上面的策略很简单，是比较激进的策略
当在这个市场时间久了，会制定更细节话的策略
比如：对上述策略细节的稍有改动，当已连续新高，某天下破昨日低点5个点，先把多头平仓，但不急于开空单，要看是否收于昨日低点之下，如果收于下方，次日再策略操作，
这样，就避免了假的下破 以及喇叭扩散走势
以上只是举个例子，不同的操作策略，有不同的执行细节，制定好策略，制定好细节，执行它
这样心中有数的策略细节执行，应该不存在心态问题，也就不存在，在盈利时拿不住，亏钱时不割肉的问题
也就是细节决定心态，总比在贪婪、恐惧中，修心养性来的更踏实
呵呵，也许我级别心境尚浅，但这是我3年来感受
[:2-123:] 补充一点：简单的说做外汇从技术来说
就是找到一个细节标尺，用这个细节标尺做单
无论是高低点、均线，趋势线、还有辅图指标，在各种不同的周期里，形成真假突破开仓、止损
标尺叫你开仓、叫你止损，执行它，既然选择了它，就要执行完毕
在外汇市场，区间震荡时间大于单边时间，所以本着充分利用资金成本、时间成本来说，最大操作时间周期不要超过日图级别
我理解在稳定盈利来临前，就是怎么尽快找到这个开启稳定盈利大门的金钥匙：细节标尺
[:2-123:] {:1_97:} ;) 觉得技巧，纪律，心态是相互促进的:lol: 本帖最后由 雨后渔翁 于 2011-6-20 16:23 编辑
感同身受！
我是觉得技术分析是一个功底，有了这个，才能有一个基本的判断标准。在这个基础上，才有修心和细节的问题。没有自己的分析，哪来信心，何来修心，不啻于赌博。
修心和细节，我觉得都不可或缺。自己就在这两方面吃过非常多苦头。
细节：技术分析过关了，但细节遗漏，则可以看对的，却看反了方向。
修心：技术分析过关了，细节准确到了，但遇到波动，或长期盘整，让自己心态变坏。分析对了，却拿不住。
页:
[1]
2